TERMODINÁMICA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y MEDIO AMBIENTE

Nombre del autor: JUAN CARLOS BERTEL ALVIZ

Departamento: SUCRE

Municipio: Sincelejo

E-mail de contacto: jcbertel@hotmail.com

Grado: 10°

Área: CIENCIAS NATURALES

Logros y competencias:

Expresa y argumenta ideas respecto a la termodinámica y su incidencia en la revolución industrial y el medio ambiente

palabras claves: termodinámica, calor, temperatura, contaminación térmica,entropía.

pregunta generadora:

¿será posible un desarrollo industrial sostenible sin contaminación ambiental?
situación de aprendizaje

Muchas industrias emplean complejas plantas generadoras eléctricas que utilizan el calor proveniente de la combustión de carbón, petróleo, gas o la fisión nuclear. Éste proceso produce a su vez calor residual que se transforma en contaminación térmica y que sumado a los residuos químicos perjudican al medio ambiente.
El calor residual se descarga en las fuentes de agua generando un aumento significativo en la temperatura del entorno acuático, lo suficiente para matar organismos y perturbar los ecosistemas. el calor residual que se descarga en el aire, puede contribuir a los cambios climáticos generando desastres naturales.

la conservación y la tecnología eficiente tienen una importancia fundamental para la salud de nuestro planeta. pero...¿será posible producir energía utilizable sin causar un impacto ambiental?

Actividad #1

Realizar un ensayo a partir del análisis de los vídeos y páginas web que a continuación aparecen

http://www.cricyt.edu.ar/enciclopedia/terminos/ContamTerm.htm

http://www.profesorenlinea.cl/ecologiaambiente/Contaminacion_termica.htm

actividad #2
realizar una exposición en grupos de 3 en las siguientes paginas

apoyarse en las siguientes páginas
http://erenovable.com/2009/08/24/ecologistas-en-accion-construira-centrales-termicas-en-aragon/

http://www.profesorenlinea.cl/ecologiaambiente/Contaminacion_termica.htm

herramientas de andamiaje

http://tquebradas.conectate.gob.pa/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1198266685953_1156927972_2816&partName=htmltext

criterios de evaluación

Criterios de evaluación para la exposición. http://www.scribd.com/doc/15030282/CRITERIOS-DE-EVALUACION-PARA-LA-EXPOSICION ENSAYO: IMPORTANCIA DE LAS ENERGÍAS ALTERNATIVAS En la dirección siguiente puedes encontrar diferentes criterios con los que se evaluara el ensayo http://www.scribd.com/doc/8528268/Rubrica-Para-Evaluar-Un-Ensayo

recursos: Internet, aula móvil, computador.

cibergrafía:

http://www.cricyt.edu.ar/enciclopedia/terminos/ContamTerm.htm

http://www.profesorenlinea.cl/ecologiaambiente/Contaminacion_termica.htm

http://erenovable.com/2009/08/24/ecologistas-en-accion-construira-centrales-termicas-en-aragon/

http://tquebradas.conectate.gob.pa/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1198266685953_1156927972_2816&partName=htmltext

ENERGÍAS ALTERNATIVAS. !!!NUESTRA SALVACIÓN!!!

Nombre del autor:

JUAN CARLOS BERTEL ALVIZ

Departamento: SUCRE

Municipio: SINCELEJO

E-mail de contacto
jcbertel@hotmail.com

Grado: 10°
Área: CIENCIAS NATURALES

competencias

Explico las transformaciones energéticas que se dan en la naturaleza

Analizo el potencial de los recursos naturales en la obtención de energía para diferentes usos.

Argumento sobre la importancia de la utilización de las energías alternativas para la conservación del medio ambiente.

palabras claves: Sostenibilidad, Energía, eólica, biomasa, geotérmica, solar, hidráulica, medio ambiente

Pregunta generadora:
¿Cómo se podría hacer uso eficiente de la energía, minimizando los riesgos para el medio ambiente?

Situación de aprendizaje

Imaginémonos un mundo con muy poco petróleo. Las industrias de productos de plásticos, betunes, pinturas, los medios de transporte, las termoeléctricas y todo lo que funciona con productos petroquímicos llegarían a su fin, la calidad de vida de muchas personas se desmejora drásticamente. La vida en el planeta se sumerge en un caos total. Las naciones entrarían en guerra por lo poco que queda. Ahora deja de imaginarlo. Falta muy poco para esto que pase. Existen muy pocas reservas de petróleo en el mundo. Por dar un ejemplo, Colombia que es un país exportador de petróleo, en uno 5 a 6 años pasará a ser importador, lo que a su vez generaría costos insospechados de los productos de toda índole. Las grandes potencias, cada vez están más ávidas del oro negro, pero éste es un recurso no renovable y que entre otras cosas está generando la mayor contaminación de toda nuestra historia.

El funcionamiento de los transportes terrestres, aéreos y acuáticos, las industrias, diariamente generan una gran carga contaminante de gases que finalmente son los causantes del efecto de invernadero y por ende el calentamiento global que produce fenómenos naturales que se convierten en desastres, como las inundaciones, huracanes y los tornados, por dar unos ejemplos

¿Qué podemos hacer para minimizar esta problemática?

¿Es posible hacer algo por el planeta? ¿Cómo podemos aprovechar la energía proveniente de otras fuentes distintas a los combustibles fósiles?
Tarea

Actividad 1. Realizar un resumen de las principales transformaciones energéticas.


Realizar un resumen de las principales transformaciones energéticas. Apoyarse en la página
http://www.slideshare.net/criza514/la-energa-y-sus-transformaciones-presentation

Actividad 2
ANALIZAR LOS VIDEOS QUE APARECEN EN LOS SIGUIENTES ENLACES Y PREPARAR UNA SUSTENTACIÓN DEL TEMA
http://www.youtube.com/watch?v=a_fF8zue9Wk
http://www.youtube.com/watch?v=th2K6ebgWMo
http://www.youtube.com/watch?v=raTdbLCYD1g
http://www.youtube.com/watch?v=nue7ZNC-vPo

Actividad 3
Realizar un ensayo a partir del tema de importancia de las energías alternativas. Apoyarse en la página siguiente y sus enlaces al final.
http://neospread.com/La-Importancia-De-Las-Fuentes-De-Energia-Alternativas/

Herramientas de andamiaje

Mapa conceptual sobre fuentes de energía y tipos de energía
http://www.aven.es/energia/index.html
http://www.aven.es/energia/renovables.html


Criterios de evaluación

EXPOSICIÓN: ENERGÍAS ALTERNATIVAS

Criterios de evaluación para la exposición

http://www.scribd.com/doc/15030282/CRITERIOS-DE-EVALUACION-PARA-LA-EXPOSICION

ENSAYO: IMPORTANCIA DE LAS ENERGÍAS ALTERNATIVAS

En la dirección siguiente puedes encontrar diferentes criterios con los que se evaluara el ensayo

http://www.scribd.com/doc/8528268/Rubrica-Para-Evaluar-Un-Ensayo

Recursos
Internet, aula móvil, computador

Bibliografía y cibergrafía (recursos tomados de Internet)

http://www.slideshare.net/criza514/la-energa-y-sus-transformaciones-presentation
http://www.youtube.com/watch?v=a_fF8zue9Wk
http://www.youtube.com/watch?v=th2K6ebgWMo
http://www.youtube.com/watch?v=raTdbLCYD1g
http://www.youtube.com/watch?v=nue7ZNC-vPo
http://neospread.com/La-Importancia-De-Las-Fuentes-De-Energia-Alternativas/
http://www.aven.es/energia/index.html
http://www.aven.es/energia/renovables.html
http://www.scribd.com/doc/8528268/Rubrica-Para-Evaluar-Un-Ensayo

UN PASEO POR LAS ONDAS

Nombre del autor: JUAN CARLOS BERTEL ALVIZ

Departamento: SUCRE

Municipio: MAJAGUAL

E-mail de contacto: jcbertel@hotmail.com

Grado: 11°

Área: CIENCIAS NATURALES FÍSICA

LOGROS Y COMPETENCIA

• Comprender las raices técnicas y sociales que dieron origen al concepto de ondas
• Conocer el concepto de ondas y explicar los diversos fenómenos ondulatorios en la naturaleza
• Elaborar estructuras conceptuales sobre el movimiento ondulatorio y los fenómenos acústicos

PALABRAS CLAVES

Onda, fenomeno ondulatorio, reflexión, refracción, interferencia, difracción, polarizacion.

PREGUNTA GENERADORA

¿Sería posible el "mundo de hoy" sin el descubrimiento de las ondas y los fenómenos ondulatorios?

SITUACION DE APRENDIZAJE

EN 1888, el profesor Rudolf Hertz, que trabajaba en la Universidad de Kiel, hizo saltar chispas a voluntad en un pequeño aro de alambre con un intersticio al colocarlo cerca de un circuito eléctrico oscilante, en el cual también podía producir chispas. La corriente variable en el circuito oscilante daba origen a campos eléctricos y magnéticos que se propagaban y luego eran detectados en el aro: así fueron descubiertas las "ondas hertzianas" que no eran otras que las ondas electromagnéticas predichas poco antes por Maxwell.

Cuando Hertz hacía saltar chispas en su aro, en realidad forzaba grandes aceleraciones sobre algunas cargas eléctricas. De acuerdo a la teoría electromagnética, esto genera impulsos que viajan con la velocidad de la luz. En otras palabras, una carga eléctrica acelerada genera una onda electromagnética. En particular, si la carga da vueltas alrededor de un centro con una cierta frecuencia, las "ondas que emite tienen esa misma frecuencia. La carga, al radiar energía electromagnética, consume parte de su energía mecánica.

El experimento de Hertz fue convertido en un aparato de uso práctico para enviar mensajes por el ingeniero italiano Guillermo Marconi. Conectó a tierra tanto el receptor como el transmisor y utilizó un alambre aislado como antena para facilitar lo mismo la transmisión que la recepción de las señales. Poco a poco consiguió enviar sus mensajes a distancias cada vez más grandes, hasta que en 1901 logró comunicación entre el sur de Inglaterra y Terranova, a través del Atlántico. Con ello se establece la telegrafía inalámbrica, o radiotelegrafía, la cual pronto evolucionaría del código Morse a otros más complicados; así nacen la radio y la televisión.

La historia de las ondas electromagnéticas proporciona un bello ejemplo de las ligas que unen a la ciencia básica con la aplicada y a ésta con el desarrollo tecnológico. La teoría —en este caso las ecuaciones de Maxwell— predice un cierto fenómeno, comprobado luego experimentalmente en el laboratorio. Con ello se genera un nuevo conjunto conceptual, pero también se busca la aplicación práctica de las nuevas ideas. Se inventan así el telegrafo inalámbrico, el radio, y tantos otros aparatos que hoy son indispensables para que el hombre moderno subsista. A su vez, cada nuevo desarrollo tecnológico sugiere nuevos experimentos —como ha ocurrido en las dos últimas décadas con el láser— y éstos plantean nuevos esquemas teóricos, que también predicen nuevos fenómenos comprobables experimentalmente. Esta red complicada de teorías, observaciones controladas e inventos constituye la esencia del avance científico y tecnológico, base de la sociedad industrial de nuestros días

actividad 1

realizar un resumen de los principales conceptos de ondas y sus fenomenos apoyandose en la página web

http://newton.cnice.mec.es/4eso/ondas/ondas-indice.htm

Actividad 2

Analizar los videos que aparecen y sacar tus propias conclusiones

Actividad 3

Realizar un ensayo a partir del tema importancia de las ondas en la tecnología y medicina. Apoyarse en la s páginas Web.

http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080904161434AAuZVxf

http://www.solociencia.com/ecologia/06040606.htm

http://www.google.com/#hl=es&q=aplicacion+de+las+ondas+en+medicina+pdf&lr=&fp=39200f4f55636fe

criterios de evaluación:

ENSAYO: IMPORTANCIA DE LAS ENERGÍAS ALTERNATIVAS

En la dirección siguiente puedes encontrar diferentes criterios con los que se evaluara el ensayo

http://www.scribd.com/doc/8528268/Rubrica-Para-Evaluar-Un-Ensayo

CIBERGRAFIA

http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080904161434AAuZVxf

http://www.solociencia.com/ecologia/06040606.htm

http://www.google.com/#hl=es&q=aplicacion+de+las+ondas+en+medicina+pdf&lr=&fp=39200f4f55636fe

http://www.scribd.com/doc/8528268/Rubrica-Para-Evaluar-Un-Ensayo

http://newton.cnice.mec.es/4eso/ondas/ondas-indice.htm